Cassondra Curiel

Presidente de Educadores Unidos de San Francisco,
Profesora de ELA de secundaria desde 2011

“Las escuelas deberían ser los lugares más seguros de nuestras comunidades. Pero como maestra, he tenido que agacharme en el suelo con mis alumnos los días de humo debido a sistemas de HVAC inadecuados. Los desastres climáticos causan trauma y ansiedad a nuestros estudiantes, y el estrés aumenta el agotamiento de los docentes en condiciones de enseñanza que ya son difíciles. La transición a una economía climáticamente segura es una gran oportunidad para crear buenos empleos, proteger la salud y la seguridad de los estudiantes y el personal, y mejorar la infraestructura escolar mediante la instalación de paneles solares, la actualización de los sistemas HVAC, la electrificación de líneas de autobuses y la creación de espacios verdes en los campus.”